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随着课堂教学改革的不断深化,信息技术在小学课堂中得到了广泛的应用。应用信息技术的新型教学模式符合小学生活泼好动、想象力丰富、思维活跃的性格特征。同时,利用信息技术能够激发学生的学习兴趣,培养学习能力,提高学生的创新能力和动手能力。以小学数学"图形与几何"课堂教学为例,对信息技术在小学数学课堂中的教学应用策略进行探讨。