【摘 要】
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从“钱学森之问”的视角看“概论”课实践教学，可以发现“概论”课实践教学存在以下三方面问题：（1）对实践教学在“概论”课中的重要性认识不到位；（2）教学环节形式单一，内容单调；（3）执行
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从“钱学森之问”的视角看“概论”课实践教学，可以发现“概论”课实践教学存在以下三方面问题：（1）对实践教学在“概论”课中的重要性认识不到位；（2）教学环节形式单一，内容单调；（3）执行的随意性强，缺乏规范性管理。深化“概论”课实践教学改革，需要在“尊重的教育”理念下实施，以培养创新型人才为目的，建立有效的实践教学管理机制。
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