微课程翻转课堂模式是对传统小学数学教学的一次大胆创新和突破，在小学数学教学改革不断深入的背景下，教师应当充分重视微课程资源的全面应用，以翻转课堂为基础帮助学生提高解决数学学习问题的能力。微课程作为网络信息技术时代背景下的产物，其本身具有较强的开放性特点，微课程主要基于建构主义的方式对知识点进行分解，并且利用网络信息技术实现资源的全面整合，在数学教学过程中教师通过对微课程的有效运用，能够真正促进翻转
初中数学设置的专题课是为加强学生对于知识内容的理解和巩固而开展的系统性、综合性教学活动，而结构化教学是，依靠结构化的思考方式和学习思路发展学习能力。结构化教学在初中数学专题课中的应用有助于学生对于系统性知识的理解，对于学生数学能力的提升也具有积极作用。本文重点分析结构化教学在初中数学专题课中的运用策略，并结合实际教学案例进行探讨。
介绍了广州海珠广场恒基中心变风量空调系统设计，主要包括冷热源、VAV空调系统的设计。详细介绍了该工程在空调变风量系统形式、BIM辅助设计等方面的特点
＜正＞赵嘏是晚唐著名诗人,成就略逊于杜牧、李商隐,与许浑、张祜相当,可惜他的原集不存,传世《渭南文集》由后人拼凑,误收、漏收都很严重,影响了对他成就的认识。我经多年努力,校订所得赵诗较前人有很大扩展,仅完整的佚诗就超过五十首,另残篇还有二十多篇,实在很可观。藉此谈谈他的人生与诗歌,也介绍一些较有特色的佚诗。至于佚诗来源,不能全部披示,读者谅之。赵嘏,字承佑,楚州山阳人,其地
短路比对风电并网系统的小干扰稳定性有重要影响，常规机理性或仿真分析仅关注特定场景下参数的影响，而缺乏全工况下的宏观把握，文章提出多元线性回归方法来解决这一问题。首先介绍风电并网系统中重点关注的两类小干扰稳定性（包括同步稳定性和次/超同步振荡稳定性）的机理与分析方法；其次回顾新能源场景下单机系统短路比定义；然后构建基于多元线性回归的统计性分析方法，通过对大量判稳算例进行回归分析来总体评估小干扰稳定性
＜正＞鸦片战争1.时间:1840年6月—1842年8月2.根本原因:英国为了打开中国市场,保护鸦片贸易。直接原因:林则徐的禁烟运动。3.中英《南京条约》（1）内容:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。（2）性质:中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。4.中英《虎门条约》（1843年）:英国从中获得领事裁判权
为有效降低船舶机械系统低频线谱振动，采用传递路径分析方法（transfer path analysis，简称TPA）对典型船舶机械设备振动沿管路系统与浮筏基座传递规律进行试验研究。试验结果表明，通过传递路径分析方法辨识各路径振动贡献量合成结果与直接测量结果一致，证明了本研究方法与测试数据的正确性。通过传递路径与输入船体结构振动功率流贡献量分析，发现设备低频段振动能量主要通过浮筏基座进行传递，整个试
目的讨论胰岛素泵短期强化在重症妊娠期糖尿病患者中的疗效观察及对妊娠结局的影响。方法现随机选取2018年8月-2020年8月期间就诊于我院的重症妊娠期糖尿病患者作为本次研究对象,共计纳入92例,以随机数字法将其分为观察组和对照组,每组46例,对照组患者治疗方案为多次胰岛素治疗,观察组则采用胰岛素泵短期强化方案治疗,观察两组患者的治疗效果。结果观察组患者的空腹血糖、餐后两小时血糖和糖化血红蛋白均优于对