探究初中语文“精讲·阅读·活动”的策略

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语文课程标准要求语文教师:在课堂上做到精讲,起到主导的作用;指导学生利用课内外自主大量阅读,让学生成为学习的主体;通过活动增强学生的综合实践能力.从而最终达到全面提高学生的语文素养.本文就结合自己的教学实践对初中语文“精讲·阅读·活动”教学的策略作了详实的论述.
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