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数学课堂教学中,导入教学是课堂教学成功与否的重要的一环,占有极其重要的地位。教学中要做到:1.创设情景,激发兴趣;2.学生活动,建构新知;3.联系实际,灵活运用;4.设障导入,引起重视。“万事开头难”,导入教学把握得当,那就是课堂教学成功的一半。本文就初一代数课的导入教学策略谈谈自己的体会。