青春期学生的常见心理矛盾与治理对策

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<正>案例一刘某,男,16岁,成绩较好,中等智商,性格内向,中等身材。在课堂上不敢回答老师提出的问题,一回答问题就脸红,结结巴巴,总是担心回答不对大家会笑话。从小就胆小,独来独往,甚至与同桌都很少交流,人际关系欠佳,很少参加集体活动。案例二徐某,男,15岁,走读生,学习成绩中等,智力较好,对数理化特别感兴趣,理科成绩较突出。性格倔强,自尊心特强,逆反心理十分严重。经常和父母、老师发生冲突、顶撞,有
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预习是语文学习不可缺少的重要环节。高效的预习可以提高学生课堂学习的效率,提升学生的自主学习能力。文章从增强学生的预习意识、培养预习的兴趣,传授预习方法、养成预习习惯,明确预习内容、促进个体发展等几个方面探讨预习助力小学语文课堂提效的策略。
自主学习是以教师引导、学生主动学习为主要特征的一种教学方法,它顺应了教育改革新理念,是推动小学数学教学发展的有效方法,所以培养农村小学生数学自主学习的方法也成了必要选择。基于此,本文简要叙述了培养农村小学生数学自主学习方法的价值,并从借助课前预习指导单,启发自主学习意识;设计个性化学习方案;增强自主学习信心等多个方面,探索培养农村小学生自主学习方法的策略。
目的:分析药品集中带量采购政策对于药品利用与支出的影响。方法:利用2018—2019年的药品采购数据,采用双重差分模型比较了集采品种和同类替代非集采品种的价格、采购量、采购金额、质优药品的使用比例在药品集中带量采购政策实施后的变化。结果:药品集中带量采购试点政策实施后,与未实施试点政策的省份相比,实施试点政策或部分实施试点政策的省份集中采购试点品种的标化价格下降72.2%,标化采购量增加16.9%
机械臂可以替代人工进行抓取等工作来提高生产效率与产品质量。当前基于数据驱动的算法需要大量样本训练模型,迁移性较弱,并要求一定的计算资源作为支撑。为解决上述问题,建立了一个基于RGB-D图像的高效机械臂视觉抓取算法和系统。首先提出一种最小包围矩形(MinBRect)目标检测算法,用以快速估计目标的位置信息;然后利用MinBRect通过计算最小包围矩形的短轴倾角来估计抓取任务的位姿信息;最后操纵UR5
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研究背景:急性髓系白血病(Acute myeloid leukemia,AML)是一种异质性疾病,其特征在于骨髓和外周血中骨髓原始及幼稚细胞的克隆性扩张,初治时细胞遗传学改变和基因突变是其重要预后指标。而对缺乏特征性染色体和基因改变的AML患者,其疗效及预后也不尽相同,AML患者白血病细胞免疫表型差异,可能对其疗效、预后产生影响,CD34的表达和AML的疗效和预后相关。研究目的:分析初诊AML患者
应急管理效能是一个新议题,可以在面向中国实践开展理论创新的范式转换中发挥牵引作用。应急管理效能可视为应急管理功能和绩效的复合,是应急管理目标、结构、过程共同作用形成的积极结果。在中国的实践中,应急管理效能主要生成于三种机制:一是目标上的“安全优先”,在政策注意力配置和政策执行力监督上均高度重视应急管理工作;二是结构上的“一体多元”,不断发展既能一致行动又可资源互补的多主体协同机制;三是过程上的“计
<正>在新课改不断深化的今天,教育教学要求和方向产生了翻天覆地的变化,核心素养成了学科教学的主要目标。教师开始主动反思教学行为,改革教学模式,积极打破教学常规,坚持核心素养培养的重要要求,深入分析核心素养所包含的具体内容。逐步引导学生自主探索,将学生作为课堂教学中的主角,鼓励学生自主学习。小学语文离不开学生的自主实践,教师需要关注对学生核心素养的有效培养,了解学生在自主学习过程中的真实情况,鼓励学
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<正> 临床上辨治喘证,首当分清实喘、虚喘。实喘一般以呼吸深长有余,呼出为快,气粗声高,伴有痰鸣咳嗽,脉数有力。若因外感而发者,起病急骤病程短,多兼表证;有因内伤而发病名,病程较长,反复发作,外无表证。虚喘以呼吸短促难续,深吸为快,气怯声低,痰鸣咳嗽,脉微弱或浮大中空,病势徐缓,时轻时重,遇劳则甚。
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