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目前高中科普文教学存在教师不看重、学生不喜欢的问题.因此,本文试图分析这一现状产生的主要原因,继而结合《动物游戏之谜》、《宇宙的边疆》和《一名物理学家的教育历程》这三篇科普文提出相应的教学对策.
高中语文科普文教学策略
【摘 要】
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目前高中科普文教学存在教师不看重、学生不喜欢的问题.因此,本文试图分析这一现状产生的主要原因,继而结合《动物游戏之谜》、《宇宙的边疆》和《一名物理学家的教育历程》
【机 构】
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云南省腾冲市第一中学
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2020年2期
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