水上体育项目是指运动的所有过程或主要过程集中在水下、水面或水上的各种形式的体育项目，包括帆船、皮划艇、滑水等。水上体育项目是为了区别于陆地与空中的体育项目而命名的，可以分为水上竞技项目、船类竞技项目、滑水运动、潜水运动，其中：水上竞技项目包含游泳、跳水、水球、花样游泳;船类竞技项目有划船、赛艇、皮划艇、帆船、摩托艇等;滑水运动包括滑水板、冲浪等;潜水运动是在水下进行的体育项目，运动员需要借助潜水设备，项目有竞速潜泳、水下橄榄球等。水上项目是奥运会的金牌大项目，但是我国水上项目开展较晚，2004年雅典奥运会上孟关良、杨文军获得男子双人划艇500米金牌，才实现了中国水上运动奥运金牌零的突破。为了进一步推动水上运动的发展，我国还打造了“水上运动之都”日照市，举办了“中国水上运动会”。
　　《水上运动技巧》是大眾体育技巧丛书系列之一，内容主要是介绍水上运动技巧，包括赛艇、皮划艇、潜水、摩托艇等，最后对溺水的相关救治技术进行了介绍，以保障水上运动项目安全开展。比如赛艇有单人和多人、男子和女子之分，赛艇运动可以培养人们吃苦耐劳、坚忍不拔、克服困难、顽强拼搏.团结互助和力争上游等优良品德，可以增强组织纪律性和集体主义精神，是一项既有吸引力，又有教育意义的体育运动。《水上运动技巧》一书提出，水上体育项目是奥运会的金牌大项，近几年来国家对水上运动项目的投入不断增加，使得水上体育项目在短时间内取得了可喜的成就。
　　结合当前我国水上体育项目发展现状以及《水上运动技巧》一书，笔者认为当前我国水上体育项目发展可以从以下几个方面入手：第一，强化水上体育项目横向联合发展。当前我国水上体育项目与社会、企业横向联系十分欠缺，仅在运动员深造方面与高校有一定程度的合作，这导致水上体育运动资源配置出现了不合理的情况。基于此，水上体育运动要加强横向联合，将水上体育运动推向社会与市场，在某些水上体育项目上实现协会实体化，建立职业化运动俱乐部制度，为水上体育运动事业的发展注入新鲜血液与活力。《水上运动技巧》一书提到，水上体育运动较为发达的德国，其基本管理体制是国家皮划艇联合会进行技术监控与指导，地方协会进行协调指导，俱乐部独立组织与皮划艇相关的训练、比赛、经营活动等。近几年来，我国各级政府逐渐加大了对水上体育项目的投入，但由此可以发现，当前水上体育运动尚未引入市场机制，没有形成以社会投入为主的机制。水上体育运动的发展要从市场价值入手，提升其对社会资金的吸引力，进而解决我国体育运动发展资金保障体系不健全的问题。第二，加强水上体育项目基础设施建设。水上体育项目训练环境与条件是水上体育事业开展的基础支撑，如划船项目对水上场地与器材的要求很高。当前全国各地已经建成了规模不同的水上运动训练基地，如上海绿舟水上运动管理中心、广东肇庆国家水上运动训练基地、江西瑶湖水上运动中心、千岛湖水上运动训练基地等。除了进一步加强基础设施建设，还需要配备从血红蛋白、血乳酸、肌酸激酶等指标评价训练效果的仪器，以便更有针对性地开展日常训练。第三，加大社会宣传力度，提升水上体育项目社会化程度。水上体育项目的社会化程度是指被社会公众认识的程度以及积极参与的程度，水上体育项目发展水平的高低与社会化程度有着密切的关系。虽然水上体育项目的历史悠久，但在我国起步较晚，人们对水上体育项目的认识较为缺乏。因此，要充分利用水上体育项目娱乐性强、健身效果佳的特点进行强有力的宣传，吸引更多的体育爱好者积极参与到水上体育运动中来，让水上体育能够快速在我国普及。第四，构建合理的水上体育项目培训体系，提升岗位培训的针对性。提高水上体育项目教练队伍的综合素养十分关键，对于水上体育项目人才的培养有着决定性的作用。一是要制定合理且符合水上体育项目教练综合素养需求的技能培训体系，保证所有水上体育项目教练员都能够定期参加培训，对教练参与专业培训的过程强化监督，让教练专业培训能够严格保质保量完成：二是针对当前我国水上体育项目基层教练员专业素养有待提升、参与专业培训机会较少、培训内容单一等情况，进一步拓展培训内容，延长培训时间，针对水上体育项目的基础理论、专业知识、专业技能进行培训，挑选全国或全省优秀教练员与体育院校教师担任培训教师，将基础理论知识与运动实践紧密结合起来，不断提升教练员的理论水平与实战能力。