失眠认知行为疗法在酒精依赖患者中的应用

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酒精依赖是一种身体出现躯体化和戒断的症状,患者的饮酒量和时间达到一定程度,心理或躯体方面对酒精具有强烈的渴求与耐受性,从而无法控制自身饮酒行为,可引发焦虑、抑郁等心理障碍性疾病,严重者甚至导致自杀等严重症状.震颤是酒精依赖患者典型的戒断症状之一,可随情绪的波动而加重,还会出现食欲不振、恶心、呕吐等症状[1].
其他文献
增殖型糖尿病视网膜病变是由于微循环的障碍导致视网膜渗出或出血,可引起玻璃体的反复出血甚至视网膜脱落导致失明[1].目前临床上对此尚没有针对性的治疗药物,多数采用手术治疗,目前激光治疗是临床上治疗增殖型糖尿病视网膜病变的常规治疗方法,但是研究显示若患者多次施行激光治疗容易造成严重的并发症[2].血管内皮生长因子(VEGF)和白细胞介素(IL)-19水平与增殖型糖尿病视网膜病变的严重程度密切相关[3].
准确的血型鉴定是安全输血的前提与保障.在临床输血治疗中,医务工作者对Rh血型系统十分重视.Rh血型系统是除ABO血型系统以外最重要的血型系统,也是最复杂、最富有多态性的红细胞血型系统之一,我们最常见的迟发型溶血性输血反应也是由Rh血型系统引起的[1].
种植牙手术为牙齿缺失的主要疗法,可通过植入种植体而促进患者咀嚼、发音、美观等功能的恢复,有佩戴舒适度高、恢复咀嚼功能好、咬合功能强、对牙周正常组织无干扰等优势,临床应用较为广泛.
急性胆囊炎是一种常见的急性消化道疾病,通常是由胆囊管梗阻和细菌感染引起的,随着现今越来越严重的社会老龄化,老年群体中急性胆囊炎的发病也随之增多,患者常起病急,且伴有上腹部疼痛、恶心、呕吐等症状,严重时需进行手术治疗[1].临床上常采用开腹胆囊切除术进行治疗,但老年患者因自身情况常伴随心脑血管、呼吸系统等慢性并发疾病,因此在接受开腹胆囊切除手术过程中易受到麻醉或其他手术操作而影响术后恢复进程[2].腹腔镜胆囊切除术则是一种微创手术,主要利用腹腔镜、胸腔镜等现代医疗器械及相关设备进行,造成的创伤较小.本研究主
在医学生物化学的教学中,探索实施小班化教学模式,通过多种教学方式的运用,激发学生的自主学习热情;以培养学生团队协作和创新能力为导向,激发创新思维,以科研促教学;搭建开放性实验平台,优化评价体系,推动转化式学习,以培养高素质的研究型临床医学人才.
肺癌是一种临床较为常见的、发生于肺组织的恶性肿瘤,其可分为非小细胞癌、小细胞癌两种类型.若肺癌患者未能进行及时有效的治疗,病情将进一步发展,出现库欣综合征、上腔静脉阻塞综合征等并发症,对患者的生活质量、生命安全等造成严重威胁.目前,肺癌的治疗方法主要有手术、放化疗、靶向及免疫治疗.
糖尿病肾病(diabetic kidney disease,DKD)是指因糖尿病引起的慢性肾病,损伤可累及全肾.在我国糖尿病肾脏病已成为终末期肾病(ESRD)的主要病因之一[1],随着生活水平提高,饮食结构变化, DKD引发肾小球滤过率下降后疾病进展快,ESRD发病率也在逐年上升.5%~10%的患者在糖尿病发病20年后发展为终末期肾病,进入肾脏替代治疗,加重患者及社会负担.
阑尾周围脓肿是指阑尾发生化脓性病变或穿孔而形成的脓液被阑尾周边的大网膜所包裹,继而形成阑尾周围脓肿[1].临床上,对于阑尾周围脓肿的治疗方法大多为通过施以外界干预手段,控制病变部位炎症,继而消除脓肿[2].就目前而言,大部分医院仍采用常规常规抗感染的治疗方法进行治疗,该治疗方法可有效改善患者病情,控制病变部位炎症[3].
文章通过分析当前高校医学细胞生物学教学中存在的问题,提出以医学细胞生物学为教学改革试点,优化教学内容,扩展新技术实验,加大对实验平台支持,改革各考核内容占比.通过对医学细胞生物学的教学进程进行改革,构建以实践能力和科研素质为核心,以理论知识体系、实践能力体系、科研素质体系与考核评价体系为驱动的科研能力导向型人才培养模式,为强化医学生知识学习和技能训练,促进医学生实践能力和科研创新能力的发展奠定基础.
如何使以教师为中心的讲述型课堂为主逐步向以学生为中心的参与型课堂转变,如何从授课教师角度和学生角度双向出发有效提升师生互动是目前流行病学教学团队面临的挑战之一.文章通过对流行病学教学团队在课堂内外加强师生互动的实施策略进行梳理,进而促进教学目标的实现并完善省级一流本科课程的品牌建设.