【摘 要】
:
<正> 我教的是一年級的孩子,年龄大的十二岁,小的才七岁,现在小学語文第二册还沒有读完,全班孩子們都会查《繪图注音小字典》了。按音序查法最快的用半分鐘就可以找到要查的
论文部分内容阅读
<正> 我教的是一年級的孩子,年龄大的十二岁,小的才七岁,现在小学語文第二册还沒有读完,全班孩子們都会查《繪图注音小字典》了。按音序查法最快的用半分鐘就可以找到要查的字。一、怎样發現和發动起来的? 在4月13日午飯后,我走进教室,看見孩子們正圍着十岁的女同学王文玉桓龊⒆铀?“请你找一下我的名字,好不好?”“好.”王文玉說着,就在一个綠色的较厚的本子上找起来。不大一会儿,就找出來了,对那同学說:“这不是王桂菊的‘菊’嗎?”这时孩子們全说开了,有的说:“这个小本真好.你从哪儿买來的?”有的問:“
其他文献
<正> 基本情况貴州省松桃苗族自治县瓦厂生产大队是由瓦厂(是一个汉族大寨子)和禾梨坪(是一个苗族居住的小自然村)合并组成的。該大队共有七百九十九人。解放后,在党的领导下
<正> 扫除文盲要搞好, 注音识字是法宝。人人参加学拼音, 大战两月盲扫尽。这是湖北省京山县红光雨伞厂在开展注音识字运动中提出的口号。当人们从这个工厂门前走过的时候,总
“秀峰课堂”是桂林市秀峰区教研室开发的教师培养教研模式,含语文、数学、英语等学科。它以课堂为研究主阵地,以教师问题为研讨主题,以“专家引领+网络研讨+课堂实践”的形式,开展主题教研活动,旨在帮助教师解决教学中存在的共性问题,提升教学水平,引领教师专业成长。第一届“秀峰课堂”的主题是“课堂教学提问的有效性”。课堂提问是教师组织、引领和实施教学时不可或缺的教学行为,是教师组织课堂教学的重要手段。好的课
<正> 丹麦除了近几年发现的北海油田之外,几乎没有可夸耀的自然资源。但丹麦人认为自己拥有一个很大的资源,即智力资源。他们发展智力资源,并利用智力资源发展经济,增加就业,
日前,国家农业部副部长张宝文在视察哈药集团黑龙江省生物制品一厂时透露:该厂将获得国家农业部批准,成为继哈尔滨兽医研究所后哈尔滨市又一家H5N1禽流感疫苗委托生产企业。该企
<正> 自从中共山西省委发出在全省推广万荣注音识字经验,今年提前完成扫除文盲任务的决议之后,山西省各地大力开展了注音识字运动。这一学习运动开展起来后,各地普遍感到缺乏
<正> 注音识字,目的是识汉字,拼音字母只是识字的工具。利用拼音字母教学汉字,能够达到多快好省地识字的目的。拼音字母学得不好,注音识字当然不能取得应有的成效;拼音字母学
说来有趣,“不正之风”在动物世界中也存在,而且在某些种类的动物中还很普遍。
<正> 12月2日上过輔导課以后,学习干事告訴我說,大家普遍觉得本周“熟記四百个基本音节”的学习任务恐怕不容易完成,因为四百个音节数量太