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写话是低年级学生尤其是农村低年级学生的薄弱点，如何让低年级的学生变得口齿伶俐，能说会写呢？我长期从事低年级语文教学，在培养小学低年级学生能说会写能力方面作了一些尝试，并取得可喜成果，今结合本人的教学实践谈点初浅体会。
低年级学生能说会写能力的培养
【摘 要】
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写话是低年级学生尤其是农村低年级学生的薄弱点，如何让低年级的学生变得口齿伶俐，能说会写呢？我长期从事低年级语文教学，在培养小学低年级学生能说会写能力方面作了一些尝试，并取
【机 构】
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江苏海安县胡集镇钟涵小学
【出 处】
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当代教育研究
【发表日期】
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2009年10期
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