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高校的转型发展需要创新应用技术人才的培养模式,开展注重专项技能培养的模块化教学,同时建立多样化的考核评价体系。本文构建了转型模式下独立学院模块化教学的考核评价体系,分析了该体系在实际教学管理中的运用,并提出了其优缺点。
转型模式下独立学院模块化教学考核评价体系的构建
【摘 要】
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高校的转型发展需要创新应用技术人才的培养模式,开展注重专项技能培养的模块化教学,同时建立多样化的考核评价体系。本文构建了转型模式下独立学院模块化教学的考核评价体系
【机 构】
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昆明理工大学津桥学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2017年30期
【基金项目】
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昆明理工大学津桥学院2014年度教学改革研究重点项目
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