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回到教育的原点反思教育，旨在焕其元气，步入“正轨”，促其回归式上升。
回归教育原点看教育--教育“脱轨现象”批判（上）
【摘 要】
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回到教育的原点反思教育，旨在焕其元气，步入“正轨”，促其回归式上升。
【机 构】
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湖北大学
【出 处】
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新课程研究：基础教育（上旬）
【发表日期】
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2013年2期
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