摘 要：大学生对在读学校的认同与否、认同程度高低对学生自身及学校发展有重要影响。笔者经研究发现，大学生学校认同感的现状低于预期。如何培养大学生的学校认同感？本文从学校工作者的视角出发，在学校和教师两个层面上提出了具有操作性和实践性的建议。
　　关键词：大学生；学校认同；心理健康教育
　　学生对学校认同程度不仅对学生的学习动力产生着直接影响，同时也潜在地影响这所学校的文化塑造和精神传承。培养和增强学生的学校认同感，具有十分重要的意义。对学生来说，既可以帮助他们在校期间学到更多知识，建立更好的人际关系，锻炼自己的各方面能力；也可以为他们将来进入社会成为一名有责任感的社会公民奠定良好的基础。
　　一、提高大学生学校认同的重要性
　　第一，提升大学生的学校认同程度，有助于促进学校和谐发展。学生从中学升入大学，要经历对新学校的适应过程。如果学生较早对新学校产生认同感，则可以提升他们对学校生活的适应度，积极影响他们在学校的行为表现。学校认同程度较高的学生，在学校表现为热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参与学校组织的各类活动，并且在学业上更为努力进取。因此，学生若倾向于对学校的办学理念、发展方向、学校环境、学校文化等方面产生认同，则能使学生的发展与学校的目标更为统一。
　　第二，针对大学生学校认同的研究，既是我国高等学校心理健康教育的重要环节，也是积极心理教育的补充拓展。通过对大学生学校认同的调查研究，有利于大学生更好地了解自身心理健康状况，提高自我调节能力，从而激发自身潜能和积极品质，实现全面发展。近年来，大学生的心理不良问题日益突出，其中学校作为学生接受教育的主要场所，担负着培育下一代的重大责任，学生对学校的认同程度是影响其心理健康发展不可忽视的重要因素。
　　二、提高大学生学校认同的对策建议
　　1.提高学校的综合实力和影响力
　　学校应着力塑造学校精神和历史特色，提升学校社会影响力和知名度，践行我国素质教育的精髓，提高自身教研能力，这样既能够增强学生对母校的自豪感，又能使他们的发展方向与学校的办学目标和价值观相一致，从而提高其学校认同感。
　　2.改善学校的自然环境，营造良好的校园文化氛围，将学校的培养方针、政策、办学理念融入日常校园环境中
　　学校应努力打造亲切和舒适的校园环境，这是奠定了建立学校认同的良好基础。校园文化在学校认同的形成过程中起着不可替代的作用，是区别于其他学校的重要指标。良好的校园文化氛围能增强学生的自尊心、自信心，使学生对学校形成良好的评价，有积极的情感投入，进而提升对学校的认同程度。另外，将学校的办学理念融入学生日常接触的校园文化中，这种潜移默化的影响不仅能满足学生自身发展需要，促使他们更好地适应学校生活，也能加强同学之间的沟通与交流，提高集体凝聚力，进而增强学生与学校的情感联系，这对提升学生的心理健康水平和增强学生学校认同大有好处。
　　3.改善教育资源，提高办学水平，为每个学生提供相对均等的机会
　　一所好的大学只有培养出优异的人才，才能得到学生的认可，从这个角度来说，要想增强学生的学校认同，需要学校提供丰富的教育资源，提高自身的办学水平。其中，师资力量是关键。好的老师不仅能够教授知识，还能为学生提供人生指导，帮助他们获得成长。对于教育者自身素质而言，一是要求教育者对全体学生，特别是学业成绩落后的学生提供帮助，以帮助他们树立起坚定的信心，从而提高学习成绩；二是要求教育者掌握科学的教育方法，长善救失，因材施教，激发学生自我发展的信心和积极性，通过强大的精神力量来达到身心的协调发展。
　　总之，对于一所大学的整体塑造来说，硬实力与软实力兼具，正确的发展战略和人才培养方向、优良的学风和学术氛围、雄厚的师资力量和教育资源、和谐的师生关系等，会提高学生对学校的评价水平，增强他们对学校的认同。
　　参考文献：
　　[1]董朝宗.大学生学校认同研究现状与发展[J].时代教育，2015，（19）： 7-9.
　　[2]苏永建.基于扎根理论的大学生学校认同过程研究[D].武汉：华中科技大学，2009.