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以苏教版高一《物质的分离与提纯》为课例,探讨 在 PHAT 教学理念指导下上课环节的四个方面:引课、习惯、实 践、提升如何开展。
结合PHAT教育理念的《物质的分离与提纯》教学分析
【摘 要】
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以苏教版高一《物质的分离与提纯》为课例,探讨 在 PHAT 教学理念指导下上课环节的四个方面:引课、习惯、实 践、提升如何开展。
【机 构】
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江苏省溧阳市光华高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年32期
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