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近年来，受人口出生率降低、城镇化进程加快等因素的影响，各地都出现了乡镇以下村校生源减少、规模减小现象。随着一些地方教育布局结构的调整，一部分乡村学校成为了只有小学低年级学生的教学点。如何树立正确的质量观，提高农村教学点教育教学质量是摆在所有教学点面前的一个课题。为此，我县教体局提出了坚持“三维”质量观，即把“三零”底线作为质量之“基”.