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初中生正处于从儿童向青年期过渡的急剧变化的时期,上课的时候有时思想波动较大。根据他们这一时期的特点,我认为应该注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅作品,注重培养学生们的学习兴趣和参与意识,培养学生的审美能力。以取得最佳的教学效果。下面我就谈谈在美术教学中实施鼓励教学法的几点体会。