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立体几何是高中阶段的重难点,而且对学生的空间想象能力要求也越来越高.对与两条异面直线成等角的直线条数问题进行探究,并进一步推广到与两相交平面成等角的直线条数问题.
与两条异面直线成等角的直线条数问题的探究及推广
【摘 要】
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立体几何是高中阶段的重难点,而且对学生的空间想象能力要求也越来越高.对与两条异面直线成等角的直线条数问题进行探究,并进一步推广到与两相交平面成等角的直线条数问题.
【机 构】
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内蒙古包头市第九中学
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2004年期
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