运用教材资源 实施数学探究

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数学探究是高中数学新课程引入的一种新的学习方式,是指学生围绕某个数学问题.自主探究、学习的过程,使学生初步尝试数学研究的过程,培养学生勇于质疑和独立思考的习惯.在数学教学中,教师要改变教学方式,利用教学资源,认真研究和有效利用这些资源,引导学生积极探索,培养学生勤于思考、勇于创新的精神.以下是笔者在这方面的一些做法.
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