词块在艺术生英语口语教学中的研究

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词块理论是在以应用为目的的英语教学背景下兴起的一种新的语言教学理论,词块教学作为一种新型的教学模式,融合了语法、语义、语境的三种优势.本文基于艺术院校英语口语教学的现状,以词块教学法为依据,探讨了词块在艺术类英语口语教学中的积极作用及优势,揭示词块和口语之间的联系,并提出了口语课堂上应注重加强词块教学,以帮助艺术生增强口语表达的自信心和提高口语表达的流畅性和准确性.
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