【摘 要】
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在高中物理课堂上,教师可以结合相应教学内容有效渗透情感教育.合理地融入情感教育既能够营造良好的学习环境与氛围,这也会让学生课程学习的积极性和主动性更高,这能够起到很
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在高中物理课堂上,教师可以结合相应教学内容有效渗透情感教育.合理地融入情感教育既能够营造良好的学习环境与氛围,这也会让学生课程学习的积极性和主动性更高,这能够起到很好的教学辅助与推动效果.教师可以结合各种教学方法有效组织构建课堂,要畅通和学生的沟通交互渠道,构建良好的师生关系.同时,教师也要善于采取激励性教学评价来激发学生的学习主动性,并且在知识教学的实践中不断融入新鲜有趣的元素.这些都可以很大程度为物理课程的学习增添活力,会让学生教学参与的热情更高,能够让情感教育融入课堂的功效得到充分发挥.
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