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课堂教学的变革是新课程实施的核心环节。有效课堂的教学一直是广大教师研究的课题，许多课堂采用了学生小组合作学习的教学方式。但学生小组合作学习中相当一部分组员并没有真正参与到小组学习活动中去，究其原因主要还是教师在小组合作学习中缺少主导作用。
课堂教学小组合作学习中教师主导作用的缺失现象及对策
【摘 要】
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课堂教学的变革是新课程实施的核心环节。有效课堂的教学一直是广大教师研究的课题，许多课堂采用了学生小组合作学习的教学方式。但学生小组合作学习中相当一部分组员并没有真
【机 构】
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江苏省常州市新北区魏村中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年11期
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