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“同课异构”:一种有效的青年教师培训形式——以“交通运输方式和布局”为例
“同课异构”:一种有效的青年教师培训形式——以“交通运输方式和布局”为例
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danrushui_80
【摘 要】
:
青年教师的成长历来是各学校,乃至各地区教学质量提高的关键。从近年来分配到各学校的青年教师来看,普遍学历高,专业知识扎实,并且乐于接受新事物,如何有效地开展青年教师培
【作 者】
:
程韶光
周骏
【机 构】
:
宜兴市教师发展中心
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2018年01期
【关键词】
:
教师培训
同课异构
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青年教师的成长历来是各学校,乃至各地区教学质量提高的关键。从近年来分配到各学校的青年教师来看,普遍学历高,专业知识扎实,并且乐于接受新事物,如何有效地开展青年教师培训,迅速提高他们的基本功是各层面教育部门需要重点关注的问题。
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