【摘 要】
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培养大学生自主学习能力是实现未来社会对人才需求的重要保障,是高校实施人才培养的重要目标之一。通过界定自主学习能力的内涵,发现在大学生自主学习能力培养中存在学生对学
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科重点研究项目“新建本科院校大学生养成教育研究”(项目编号:SK2016A996);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(项目编号:gxyq ZD2016347);宿州学院优秀学术技术骨干项目(项目编号:2014XJGG06)
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培养大学生自主学习能力是实现未来社会对人才需求的重要保障,是高校实施人才培养的重要目标之一。通过界定自主学习能力的内涵,发现在大学生自主学习能力培养中存在学生对学习目标不明确、缺乏学习动机,思想观念没有转变、对学习方法不能适应,学习主观能动性弱、自我约束能力差等困难;提出发挥专任教师在加强专业思想教育、激发学生学习兴趣,转变教育理念、实现教学方式多元化和开展大学生科研创新活动、培养创新意识等方面的重要作用以实现培养大学生自主学习能力。
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