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夏天多姿多彩,总是以不同的方式出现,令人回味。
小学毕业的那年夏天,美术老师要我反复临摹凡·高那幅《向日葵》。开始几张,爸爸说我把向日葵画得瘦骨嶙峋、半死不活,我自己也不满意。画多了,向日葵的饱满与生机才慢慢显现出来。终于,对于我的画,美术老师评价说:“油画笔法简练,充满了律动感和生命力。”
今年夏天,生地会考给我留下了难忘的记忆。学校领导没有忽视我们这些“后进生”,腾出教室和食堂,给我们安排过关检测和专题补习;班主任和任课老师给我们制订详细的复习计划,准备多套模拟试题,加班加点地讲解;陪读家长们全心全意地照顾我们的生活……大家挥汗如雨,只为一个目标:全力助推,让我们顺利通过会考!
会考那天上午,我们还在补习,试卷做了一张又一张,老师了讲解一遍又一遍……我豁然开朗,领悟了方法。一眨眼就到了下午,该领准考证进考场了,我有些紧张。试卷发下来之后,我笑了,信心十足地写上一个个答案。走出考场,我总算明白了“学而时习之,不亦说乎”的真正含义。
回到家中,我突发奇想——老师们就像夏天的太阳,用知识照耀我们。虽然,我们在学习过程中会遭遇一些曲折和艰难,但经过努力,终能抵达光明的彼岸。
这个夏天,老师们的辛苦既让我感动,又令我惆怅——夏天一过,我就再也见不到帅气英俊的生物课袁老师,教我们背诵“勾丝蛲线蛔,龟鳖蛇鳄蜥”的顺口溜了;听不到美丽大方的地理课苏老师,用美妙动听的声音给我们讲课了……更令我伤感的是,再过一个夏天,我们就要告别其他科目的老师,离开母校。
我希望留住这个阳光明媚的夏天,留住这段美好的时光。
指导老师:柳志宏
小学毕业的那年夏天,美术老师要我反复临摹凡·高那幅《向日葵》。开始几张,爸爸说我把向日葵画得瘦骨嶙峋、半死不活,我自己也不满意。画多了,向日葵的饱满与生机才慢慢显现出来。终于,对于我的画,美术老师评价说:“油画笔法简练,充满了律动感和生命力。”
今年夏天,生地会考给我留下了难忘的记忆。学校领导没有忽视我们这些“后进生”,腾出教室和食堂,给我们安排过关检测和专题补习;班主任和任课老师给我们制订详细的复习计划,准备多套模拟试题,加班加点地讲解;陪读家长们全心全意地照顾我们的生活……大家挥汗如雨,只为一个目标:全力助推,让我们顺利通过会考!
会考那天上午,我们还在补习,试卷做了一张又一张,老师了讲解一遍又一遍……我豁然开朗,领悟了方法。一眨眼就到了下午,该领准考证进考场了,我有些紧张。试卷发下来之后,我笑了,信心十足地写上一个个答案。走出考场,我总算明白了“学而时习之,不亦说乎”的真正含义。
回到家中,我突发奇想——老师们就像夏天的太阳,用知识照耀我们。虽然,我们在学习过程中会遭遇一些曲折和艰难,但经过努力,终能抵达光明的彼岸。
这个夏天,老师们的辛苦既让我感动,又令我惆怅——夏天一过,我就再也见不到帅气英俊的生物课袁老师,教我们背诵“勾丝蛲线蛔,龟鳖蛇鳄蜥”的顺口溜了;听不到美丽大方的地理课苏老师,用美妙动听的声音给我们讲课了……更令我伤感的是,再过一个夏天,我们就要告别其他科目的老师,离开母校。
我希望留住这个阳光明媚的夏天,留住这段美好的时光。
指导老师:柳志宏