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猜测是人们以自己已有的知识为基础,通过对问题的分析、归纳,或将其与有类似关系的特例进行比较、分析,通过判断、推理对问题结果作出的估测。猜测是数学理论的胚胎,许多伟大的数学家都是通过猜想发现了别人都不曾发现的真理。新的数学课程标准也认为:"学生应经历观
数学中对学生猜测能力的培养
【摘 要】
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猜测是人们以自己已有的知识为基础,通过对问题的分析、归纳,或将其与有类似关系的特例进行比较、分析,通过判断、推理对问题结果作出的估测。猜测是数学理论的胚胎,许多伟大
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽县东双沟中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年8期
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