一、小学数学教学中的几个现象 数学语言是数学知识的重要组成部分，它既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现；它既是表达的工具，又是交流的工具．在低年级教学中，教师应加强学生说理能力的训练，对学好数学和问题解决起着重要作用．但在日常教学中，我们不难发现以下现象． 现象一：在一节人教版第一册“图文应用题”的公开课上，教师出示主题画后，引导学生观察、分析题意：“要求一共有多少只兔子也就是要求什么？
“5．12”汶川特大地震灾害发生后．四川省审计厅及全体干部职工把抗震救灾捐助活动作为学习实践科学发展观活动和改进机关作风的具体行动．以实际行动支援灾区抗震救灾。
“用济南家乡话拉济南家常事”。方言新闻节目《拉呱》自去年10月底开播后，收视率直指20%，收视份额高达60-70%，知名度和影响力急速攀升，成为齐鲁电视台首屈一指的名牌栏目。
在我国，群众文化工作是以群众艺术馆，文化馆体系为支撑的。艺术馆、文化馆是国家兴办的公益性文化事业单位，是群众文化工作的龙头，也是构建公共文化服务体系中体现政府导向和群众
９例甲状腺机能减退患者，中医辨证为典型的阳虚水饮凌心证，通过超声心动图检查均发现不同程度心包积液，从中医病机上为阳虚水饮凌心证提供了客观依据。
博物馆社会教育是博物馆职能的重要组成部分,也是博物馆各项工作中最贴近公众的部分。它承担着联系历史与现实、科学文化与公众素质、博物馆与社会这三个层面的桥梁纽带作用。博物馆社会教育的内涵是根据社会的需求,运用博物馆的陈列(展览)、藏品和相关资料以及社会资源,灵活多样地搭建传播科学文化知识,进行思想品德教育和社会交流的平台,为社会和社会发展服务。因此,在未成年人的德育工作中,充分发挥博物馆的育人职能就显
在综合性学习中，教师的角色不再是知识的传授者或良好的知识体系的呈现者，而是从“教”转变为“导”。引导帮助学生确定适当的学习目标，选择达到目标的最佳途径。指导学生高效地学习，掌握学习策略，培养学生自我调节、自我监控等元认知能力，形成良好的学习习惯。创造丰富多彩的教学情景，激发学生的学习兴趣，努力促使学生将当前的学习内容所反映的事物与自己已知的事物相联系，帮助学生建构当前所学的知识的意义。教师要为学生
语文是交际的工具,是用来反映生活并服务于生活的。而写作水平的高低,是衡量学生语文水平的一个重要尺度。对于七年级学生来说,打好写作基础对今后全面提高语文水平有着重要的意义。 那么,怎样才能提高七年级学生的写作能力呢? 首先,让学生多看。 因为作文是学生生活中的一部分,写作是学生生活中的一种需要。广袤的社会,纷纭繁杂、丰富多彩,人人自有一番情趣,事事写来皆可成文。所以鼓励学生要做生活的有心人,在
二十世纪伟大的现代戏剧先驱契诃夫在继承前人已有的戏剧成就的基础上，对传统戏剧的创作模式和审美观念进行锐意创新，使得他的戏剧成为继莎士比亚、莫里哀、易卜生等艺术大师的
自2002年元旦《南京零距离》扛出民生新闻大旗后，民生新闻就是中国电视新闻改革的重要内容。然而，以“南京现象”为代表的民生新闻引领中国电视新闻传媒两、三年之后．民生类新闻