人胸腺激素F<sub>4-1</sub>组份的生物学活性及其测定

来源 :河南医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candy129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依照人胸腺激素具有可诱导、促进人 T 淋巴细胞分化发育及至成熟的功能和原理,应用 E-花结(E-Rosette)形成试验来鉴定并检测其生物学活性。人 T 细胞表面有与羊红细胞(SRBC)结合的受体(E-受体)即 CD<sub>2</sub>抗原,亦称谓 T<sub>1</sub>,或 Leu5抗原。用于检测人 T 细胞所测得的 E-花结数为总(total)花结(Et),代表其成熟的全部 T 细胞。当人胸腺素 F<sub>4</sub>
其他文献
【摘 要】如今,为了顺应时代的发展,广大中小学教师越来越多的倡导素质教学,强调“以生为本”的教育管理理念。众所周知,中小学生是一个特殊受教育的群体,中小学教育改革规模与质量均持续增大,因此,对中小学生的引导与管理有着越来越多的需求,需要在中小学中进行更有针对性的管理模式。同时,由于中西方文化的相互渗透,学生不同的个性化与自尊自信的情感交织,需要中小学生教师适当把握学生的学习生活的整体性。所以,“以
分析了华能地通电厂生产控制系统接入到管理系统的需考虑的因素,并对具体实现的作法,体会,经验进行了介绍。
【摘 要】在传统教学中,老师在整个教学环节中占主导地位,教学方法多是采取“满堂灌”的方式,进行向学生宣讲知识,老师就像一个演讲家,而学生则是被动的接受知识。随着时代的发展,这个教学模式已暴露出太多的弊端。因此,新的教学模式也应运而生了。在新的教学过程中学生的作用发生了翻天覆地的变化,学生变成了学习的主体,他们是知识的探索者,追寻者。在高中数学教学中,互动交流的教学模式在学生的学习中发挥着极为重要的
传统商品流通市场资源配置模式束缚了流通产业生产力的发展,而在新的历史条件下基于双向补偿的商品流通市场资源配置方式,可以有效解决资源配置效率低下及生产要素单向流动的
一、大型企业集团内部审计的管理体制大型企业集团由于机构管理层次复杂,经营管理难度大,其内部监督管理职能必须细化,各级审计机构应按其所在的管理控制层次确定各自应承担的职
【摘 要】长期以来,语文课堂“一言堂”和“独角戏”占据主流,教师和学生的关系仍然是“一讲一听”的关系,有时甚至会出现“讲的都会,不会的都没讲”的现象,这种高能耗低效益的教学方法,导致教育教学资源浪费严重,学生的学习效率日益堪忧。随着课程改革的进一步深入,打造“集约高效课堂”已是时代的呼唤。  【关键词】语文课;集约高效;课堂;教学;兴趣  集约型课堂即教学过程最优化,教学效率最高化,它以“自主学习
介绍及比较了几种检测劣质绝缘子的方法,举例阐述了用分布电压法定量检测绝缘子串的分布电压值,用相邻比值法判明绝缘子的优劣,并提出了判断依据。
学案教学模式是一种20世纪80年代出现的一项教学实验,被称为具有"草根式教学"特点的一种教学模式上的改进。我国的教育界对于这一教学模式的研究已经有了相当长的一段时间,对
【摘 要】如何让学生的课堂主体地位得到真正的实现,在提高学生学习思维能力的同时,还能锻炼学生的社会能力是初中思想品德课老师的教学追求之一。本文主要从实践操作层面,探讨了拼切式合作学习模式的开展方式及操作要求,为实现这一教学追求进行实践层面的探索。  【关键词】思想品德课;拼切式合作学习;实践  拼切式合作学习,又称为拼板式合作学习,是最初由美国的阿伦逊及其同事于1978年设计开发的一种合作学习方法