信息安全课程教学改革与实践

来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianaiguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了更好的服务于教学,针对信息安全教学中存在的问题,提出了信息安全课程教学改革的措施。新的教学改革措施从理论教学、实验教学及考核机制3方面着手,详细讨论了各因素对课程教学与实践的影响。实践教学结果表明,这些教学改革收到了良好的成效,对提高教学效果和提升学生的综合素质有着积极的作用。
其他文献
几年前就有媒体称刘新成:“‘三条战线’现在时,激情饱满依旧”。如今,作为教授,他是出色的导师和理论研究者;作为大学校长,他是倡导教育改革与创新的思考者、实践者;作为参政议政的
音乐教学怎样育人?音乐教学作为素质教育的一个重要方面,将审美情感转化为理性认识,从而产生一种积极向上的精神力量,使人的思想、道德情感得到净化和升华。因此,在音乐教学中对学
《学记》中说:“善教者,师逸而功倍。”教师要想使课堂教学取得良好效果,切实完成教书育人的任务,就必须不断增强课堂教学的艺术性。那么,如何来增强课堂教学的艺术性呢?笔者的经验
陈晓秋主动关心青年教师的成长,利用各种业务鋈机引导、教育、培养主—年教师,使他们少走弯路,快速成长
教师职业技能实训中心是师范院校进行师范生技能训练和实践教学的重要基地及平台。实训中心管理水平的高低会直接影响实训教学的效果,通过对如何高效合理地进行管理,从而优化
和谐班级是师生都向往的精神乐园,是人才的摇篮。和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如清风拂面,静听欣赏中。在传统的道德伦理中,追求和谐、统一的思想为历代先贤所推崇。构建和谐社会
在去年十月召开的党的十七大会议上,胡锦涛总书记号召全党全国人民深入贯彻落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会。他说:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”“构建
临沭街道中心中学建于1994年4月,占地面积54243平方米,建筑面积11007平方米。现有32个教学班,在校学生1700余人,教职工154人。其中,高级教师54人;省市级教学能手、教学新秀10人;具有
高职教学的发展依靠教师能力的提升,尤其是教育技术能力的提升。教育技术能力培训的目的就是为了提升教师信息化教学应用的能力,而培训项目设计合理、科学的程度直接影响着培训
期刊