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本文通过对小学生人际交往的现状透析，提出导入体育拓展游戏改善小学生人际交往的实践模式，重点研究小学生人际交往问题的三种典型类型：缺乏信任型、缺乏沟通型、缺乏合作型。通过体育拓展游戏帮助小学生建立同伴之间的信任、沟通和宽容，提高小学生人际交往能力。
体育拓展游戏改善小学生人际交往的实践研究
【摘 要】
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本文通过对小学生人际交往的现状透析，提出导入体育拓展游戏改善小学生人际交往的实践模式，重点研究小学生人际交往问题的三种典型类型：缺乏信任型、缺乏沟通型、缺乏合作型。通
【机 构】
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余姚市新建小学 体育组,浙江 宁波,315400
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年7期
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