老师,我想对您说

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  走进校园的第一天我还很小,
  我看见您望着我笑,
  我不再羞怯,也不再紧张。
  老师,我想对您说:
  您就像我的妈妈一样好。
  
  一年级的我还是一个“小豆包”,
  不会加、减、乘、除,识字也很少。
  您手把手地教我们,
  把我们引进了知识的殿堂。
  老师,我想对您说:
  您就像春雨像阳光,
  而我是那茁壮成长的小树苗。
  
  二年级的时候,我们成了“大辣椒”,
  “小皇帝”们到了学校都互不相让,
  为了一点儿小事而大声争吵,
  是您教我们友爱、团结、相互帮助,
  老师,我想对您说:
  您就是一个牧羊人,
  而我们就是那紧随您的小羊羔。
  
  三年级的时候,我们成了“大菜刀”,
  学会了四则运算还能出口成章。
  为了班级的荣誉,
  我们团结得像一个人一样。
  老师,我想对您说:
  您就像启明星,
  照亮了我们前进的方向。
  
  四年级的我成了“大铁锤”,
  为中华崛起而读书,
  是我的人生目标。
  老师,我想对您说:
  您已经为我们插上了理想的翅膀,
  蓝蓝的天空中我们会飞得更高。
  
  五年级的我成了“机关炮”,
  博学自信快乐健康,
  有爱心、懂礼貌,
  幼小的树苗如今已长高。
  老师,我想对您说:
  我一定长成参天大树成为国家的栋梁,
  让您为我而感到骄傲感到自豪。
  (指导教师 王 宏)
  
  整 体 评 析
  这是一首优秀的儿童诗歌。全诗节次清晰,语句通畅,韵律感强,比喻生动、形象,极富个性特点。小作者按年级顺序,先后把包括自己在内的同伴们说成“小豆包”“大辣椒”“大菜刀”“大铁锤”“机关炮”,贴切地揭示出同学们的外貌、性格、思想等特点;先后把老师比作“妈妈”“春雨”“阳光”“牧羊人”“启明星”,把包括自己在内的同伴们比作“小树苗”“小羊羔”,字里行间表达了老师对学生的无限关爱、学生对老师的无比感激之情。当然,全诗如果能口吻一致、各节句数相等,就更出色了。
  (点评 杨德伦)
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