【摘 要】
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本文针对当前文言文教学中高耗低效的问题,提出了自己的看法:转变教学观念,以诵读为本,指导学生评点,做到“言”“文”统一,注重语言的积累,以读促写,拓展延伸。
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【机 构】
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邯郸市第二十八中学 河北邯郸056001
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本文针对当前文言文教学中高耗低效的问题,提出了自己的看法:转变教学观念,以诵读为本,指导学生评点,做到“言”“文”统一,注重语言的积累,以读促写,拓展延伸。
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