跨文化——国际理解教育的特征

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《外向型经济区域国际教育生活社区建设的研究》是江苏省无锡市新区教育局省级重点课题,作为成员组学校,无锡市后宅中学由此开始了对"国际理解教育"的认识,随着课题的深入推进,也逐渐引发了学校对当前初中生国际理解态度的关注。2011年12月30日,后宅中学课题《促进"国际理解"的初中生跨文化交流能力的培养研究》被省教育科学规划领导小组办公室批准立项,成为江苏省"十二五"规划立项课题。
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