【摘 要】
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国内外教育界公认，我国中小学阶段教育即基础教育水平是世界领先的，但我国大学生与发达国家大学生的素质有较大差距，突出表现在创造能力、实践能力、信息能力明显偏低。随着我国
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究'十五'规划课题'加入WTO后大学生信息能力的培养'的研究论文
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国内外教育界公认，我国中小学阶段教育即基础教育水平是世界领先的，但我国大学生与发达国家大学生的素质有较大差距，突出表现在创造能力、实践能力、信息能力明显偏低。随着我国加入WTO和现代化建设步伐的加快，与世界各国经贸、科技、文化交流必将进一步拓展和深化，要求我国大学生具备更强的创造能力、实践能力和信息能力，在综合素质上与世界发达国家水平接轨，这对我国高等教育提出了一个严峻的课题。
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