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数学课堂教学的有效性使学生具有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点做法：一、重视情境创设充分调动学生有效的学习情感。二、深钻教材，确保知识的有效性。三、探究有效的学习过程。四、联系生活实际，创设有效的生活情境。五、注重教学反思，促进课堂教学质量。改革课堂教学模式，提高课堂教学实效性。