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在我国的教育体系中,校本课程是其中至关重要的组成部分,同时也能实现传统教学体系的有效补充。高中语文教师在教学时需将乡土文化与校本课程有效融合起来,结合学生的兴趣爱好,从学校的规划、语文的教学为先导,将知识与地方文化有机结合起来,丰富学生的知识体系。
乡土文化与高中语文校本课程开发的实践探析
【摘 要】
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在我国的教育体系中,校本课程是其中至关重要的组成部分,同时也能实现传统教学体系的有效补充。高中语文教师在教学时需将乡土文化与校本课程有效融合起来,结合学生的兴趣爱好,从学校的规划、语文的教学为先导,将知识与地方文化有机结合起来,丰富学生的知识体系。
【机 构】
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福清市龙西中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年23期
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为了能够让学生们沐浴在爱的阳光下,小学老师应该在教学过程中关注小学学困生的转化问题。老师不仅能需要提高自身职业道德水平,还需要在日常的班级管理中运用合适地方法提升班级的管理水平,从而在一定程度上促进小学课堂教学效率的提升。
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