【摘 要】
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新课标下,高中生的历史核心素养培养包含五个方面,学生需要建立唯物史观,能够用唯物史观去看待、分析历史问题;并在历史学习中建立时空观,懂得把问题放在当时特定的历史背景
【机 构】
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江西省寻乌中学 江西 赣州 342200
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新课标下,高中生的历史核心素养培养包含五个方面,学生需要建立唯物史观,能够用唯物史观去看待、分析历史问题;并在历史学习中建立时空观,懂得把问题放在当时特定的历史背景下进行分析,以便于理解;还要学会用史料来辨别历史真伪,即史料证实,这也是历史学科的一大特点;历史解释也是历史素养之一,它的基础和前提是唯物史观和时空观;最后在历史学习中学生还要培养自己的家国情怀,能够从历史学习中感受到中华民族的伟大,能够热爱自己的民族,为自己的民族复兴尽一己之力,有历史责任感.基于此,本文详细分析了新课标下提高高中生历史核心素养的途径.
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