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思想政治理论课是我国高校大学生的必修课。但是，由于思想政治理论课程内容具有理论性、政治性和抽象性的特点，要实现其教学目标，必须采取有效的方法。案例教学法通过典型的案例组织课堂教学，强调师生、生生之间的互动和学生的主动学习，能有效地激发学生学习的积极性和主动性，是提高思想政治理论课教学质量和增强实效性的一大衣力举揞。