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提出一种改进的Apriori算法，分析教学效果与教师的性别、年龄、职称和学位等因素关联，为教学部门提供决策支持信息，更好地提高教学质量。
基于改进的Apriori算法的教学质量分析
【摘 要】
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提出一种改进的Apriori算法，分析教学效果与教师的性别、年龄、职称和学位等因素关联，为教学部门提供决策支持信息，更好地提高教学质量。
【机 构】
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镇江高等专科学校
【出 处】
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吉林师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年4期
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