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本文评介了由凯特·鲍曼等12名专家、教授编著的《电工学》这本在德国较有影响的非电专业教材(全书24章537页,1992年出第四版)。该教材内容丰富。阐述详尽,概念清晰,图示形象,有较大的广度和一定的深度。纵观该教材,确实有其明显的特色,我们从中可窥见德国对非电专业电工教学的一斑。分析和借鉴电工教学的目的、方法、内容,无疑将对加强我国的教材建设是颇有裨益的。