论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Structural health monitoring of bridges in the State of Connecticut
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
Effects of structural characterizations on fragility functions of bridges subject to seismic shaking
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
据初步匡算，我国三分之一的农村劳动力处于就业极不充分状态，现有农村剩余劳动力总数在1.5亿人左右。本世纪初期，农村劳动力将处于新的供给高峰，据预测，2001～2010年全国农村将新增
Experimental verification of bridge seismic damage states quantified by calibrating analytical model
Bridges are one of the most vulnerable components of a highway transportation network system subjected to earthquake ground motions.Prediction of resilience and
美术是小学必修课程之一，通过学习美术，培养学生的审美情操，提高综合素质。在美术教学中，小学生的自我表现欲不明显、不直率、不强烈，因此在教学中，教师如果能及时适当的去激发学生
Abutment behavior signifi cantly influences the seismic response of certain bridge structures.Specifi cally in the case of short bridges with relatively stiff s
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序
人人都说教学苦，在古代是就有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个初中中学教师挺苦挺累的，做一个好的中学教师就更苦更累了，但这是我们已经选择的职业，所以我们要做的就
It is critical to ensure the functionality of highway bridges after earthquakes to provide access to important facilities.Since the 1971 San Fernando earthquake
《品德与生活课程标准》指出：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实