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通过对比,2001年高考文科综合的选择题有一材多用、学科穿插、连锁选择、时空跨度大和扩展、引伸等特点,要求教师明确选择题的发展趋势,认真抓好主干知识、知识内在联系的教学,强调政、史、地教学协调配合,从而提高学生的综合能力.
高考文科综合选择题的特征及其对教学的启示
【摘 要】
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通过对比,2001年高考文科综合的选择题有一材多用、学科穿插、连锁选择、时空跨度大和扩展、引伸等特点,要求教师明确选择题的发展趋势,认真抓好主干知识、知识内在联系的教
【机 构】
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四川省郫县第一中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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