论文部分内容阅读
一般意义上,人力资源是指一定范围内的人口总体所具有的劳动能力总和,通常用一定范围内具有为社会创造物质财富和精神文化财富,从事体力和智力劳动的人的数量来表示。“高校人力资源是指高校中从事教学、科研、管理、后勤服务等方面工作的教职工总体所具有的劳动能力的总和,是现代学校管理最根本、最核心的资源。”①该领域理论架构的原点在管理目的和手段的创新进程中得到了发散,即通过科学管理,谋求教职工之间、师生之间,教职工与教育事业、社会环境之间的相互协调,达到事得其人,人适其事,人尽其才,事尽其功。与经济动因作为高校人事管理变迁与发展的前提条件相一致,高校人力资源管理的价值取向决定了其发展趋向,管理功能的调适又为发展方向提供了运作机制的保证。