如何提高初中生的英语书面表达能力

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LITAO14073164
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书面表达是初中英语学习的重要内容之一,在中考中也占了相当的比例.写作是语言学习的基本技能,其训练目的就是培养学生观察思考、分析总结、书面表达的能力,提高学生运用语言进行笔头交际和解决实际问题的能力.新的英语课程标准对中学英语写作有了新的要求:教师在写作训练的过程中,有意识地帮助学生转变接受型的写作方式,掌握自主、探究式的写作方法,使其成为能处理生活实际问题、有效的写作者.如何提高学生的英语书面表达能力呢?在二十年的教学实践中,我根据自己的教学经验采用了以下教学方法.
其他文献
鼻窦炎属祖国医学鼻渊范畴,是常见病,多呈慢性,目前多采用内窥镜鼻窦手术治疗。笔者根据祖国医学“标本兼治”原则,自1996年起采用中西医结合内窥镜鼻窦手术治疗45例鼻窦炎,疗效满
探讨了打造阳光体育特色学校的有效方法,旨在促进学生身心健康、培养学生的意志,并不断满足学生的个性需求和丰富学生校园体育文化生活,从而加快校园文化建设的步伐,使每个师生都
1.1 显性缺钙62例,仅有多汗、夜间盗汗12例;骨骼轻度变形46例;骨骼严重变形4例,其中肋缘外翻并腹部膨大1例,肋缘外翻并前囟大而闭合晚1例,严重“O”型腿1例,严重鸡胸并轻度
每一个垄断领域和垄断部门,都有一个相关的利益集团。    溫总理在今年的政府工作报告中再一次重申:“毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。”在两个“毫不动摇”的方针下,又着重指出,“完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,打破垄断,放宽准入,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域,营造各类所有制经济公平竞争、共同发展的环境。”  
刚刚学完了句型“This is a ...”,要求学生进行交际操练。开始,孩子们能够根据要求完整地描述已学过的物品,如,This is a book. This is a pen. This is a pencile. This is a r
外语承载着在跨文化传播中宣传、译介我国优秀传统文化的任务,外语教学中加强对学生的母文化培养,从而提高学生的跨文化交际能力,是新形势下外语教学的必然要求。本文从跨文
听了温总理所作的政府工作报告,有两点体会和感受:一是成绩来之不易。二是“十八字”方针贴切中肯。提三点建议:一是千方百计降低流通成本。为此需要做到降低税费,减少罚款,
小学数学教学的首要问题是提高课堂教学效率,主要讲了关注学习兴趣,创设教学情境,利用教学工具,加强实际体验,分析了在生活中学数学,在实践中用数学的问题。 The primary pr
期刊
农十师一八五团是1962年“伊塔事件”后组建的边境一线农牧团场,位于阿尔泰山西南边缘的国境线上、额尔齐斯河流入北冰洋出境口处,西北以阿拉克别克河为界与哈萨克斯坦接壤,
被誉为“一代宗师、史学泰斗”的史学家邓广铭教授不仅在学术上彪炳史册,他爱才惜才的故事,也让人记忆深刻。他在主持《光明日报》史学专刊编辑工作时,非常重视对后辈的提携