【摘 要】
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实践性对于面向市场、立足就业的职业教育来说有着至关重要的意义,不仅专业教育需要实践操作,强化动手能力,其实文化基础课也需要一定的实践手段来达到教学目的,提高学生能力
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实践性对于面向市场、立足就业的职业教育来说有着至关重要的意义,不仅专业教育需要实践操作,强化动手能力,其实文化基础课也需要一定的实践手段来达到教学目的,提高学生能力和素质。本文探讨中职语文教学中实践性教学手段的运用。
Practicality is of vital importance to vocational education oriented to the market and based on employment. Not only professional education requires practical operation and practical ability, in fact, the basic course of culture also needs some practical means to achieve the teaching objective and improve the students’ abilities and qualities . This article explores the application of practical teaching methods in vocational Chinese teaching.
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摘要：学生学习困难是后天慢慢形成的，部分原因能使学生在受教育过程中受到短时阻力，没有及时解决存在问题，日积月累形成学习困难。数学作为人类思维表达形式，通过逻辑推理和抽象化使用在计算、计数、量度中产生，是素质教育不可缺少的基础学科。小学数学教育是学生学习数学的初始阶段，找寻学生学习困难的原因并进行干预十分必要。 关键词：小学数学；学困生；心理特点；干预 数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科，导致部
内容摘要：语文一直是我国最重要的教学课程之一，而且还和我国的传统文化有着千丝万缕的联系，因此，他对学生的人文精神的培养起着非常重要的作用。所以在今后的教学工作中，相关教师一定要重视有关这方面的工作。那么我们下面就以高中语文为视角，来具体的讨论一下人文精神的培养策略问题。 关键词：人文精神 高中语文 培养策略 一.人文精神的重要意义 我们知道，人文精神一直以来都是人类所追寻的。而且因为所有人的
为了提升堤防工程的质量,从工程建设的业主、监理、施工到质量监督部门都必须切实做好质量控制工作,确保堤防工程建设质量优良.本文就堤防工程质量控制的有效措施谈几点思考
经典化是文学研究的重中之重,然而对于当代文学学科来讲,变动性、延展性使得经典化问题备受干扰。重视当代作家作品的经典化,对于教学规范性、学科规范性都起着重要作用,也能
摘要：准确定位教学目标，课堂上要多鼓励学生主动积极参与，要让师生形成互动，让学生对内容继续保持探索兴趣，对技能方法创造性地加以应用，对美术教学形成持久的兴趣与爱好，这样的美术教学才是有效的教学。 关键词：定位教学；师生形成互动；鼓励学生；积极参与；教学延展 我们都知道，课堂教学不仅要追求活跃的气氛、丰富的信息输出，更要追求高效，只有提高教学有效性才能真正实现教学的目的。在初中美术教学中，如何才
内容摘要：在初中语文教学中，语文作为一门主要教学科目十分受重视，教师为了更好的开展语文教学，引导学生自主思考，在教学中越来越重视提问。为了充分发挥课堂提问的作用，教师还对提问进行了设计，但因为许多因素的影响，从而导致教学提问设计还存在一些问题。因此，本文对初中语文教学提问设计中存在的问题进行了深入地分析，并阐述了自己的见解，以供参考。 关键词：初中语文 教学提问设计 创新策略 在初中语文教学中
水泥搅拌桩施工量大、面广,且是隐蔽工程,在施工中很难准确地控制质量.本文结合实例对水泥搅拌桩施工前、施工过程中质量控制要点进行探讨,并对实际工程水泥搅拌桩施工后的质
随着现代化教育技术和高等教育教学改革的深入,多媒体网络技术已深度介入到高校各学科领域。传统的文史哲课程教学也不可避免地多媒体化和网络化。对于现代文学教学来说,多媒
摘要：阅读教学是语文教学的重点，阅读教学改革是新时期语文教学改革的重点。语文阅读教学改革的成功与否直接关系到语文课程改革的成败。本文在新课改背景下，就如何改进教学，让学生在阅读教学中化被动为主动进行了实践研究，以期让阅读教学绽放新的生机。 关键词：语文；阅读；教学 在语文教学中，阅读教学是教学中最重要的一项，这对于打好语文基础，提高学生语文素养具有十分重要的作用。但当前的教学中，学生的主动性仍
内容摘要：本文结合初中语文课堂教学的现状，对教师采用多元化教学进行简要的分析与探究，并对多元化教学存在的问题给予相应的方法和探究策略。 关键词：初中语文 多元化教学 方法措施 问题分析 语文教学的目的是为了培养学生的感性思想，让学生学会运用语言表达自己的情感。为了培养学生的感性思想，教师可以采用多元化教学方法进行语文教学，多元化教学方法可以给学生教学带来更多的可能性，激发学生学习的动力，让学生