【摘 要】
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通过文献和观察法总结出初中新目标英语听力的制约因素,并针对相关因素提出了一些具体的教学策略,以期对初中英语听力教学有所帮助。
By means of literature and observati
【机 构】
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贵州师范大学,贵阳市白云区第一中学,
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通过文献和观察法总结出初中新目标英语听力的制约因素,并针对相关因素提出了一些具体的教学策略,以期对初中英语听力教学有所帮助。
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