模糊集合论在高职实训考核中的应用

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针对当前高职院校实训考核方法存在的不足,本文应用模糊集合论中的模糊聚类分析方法,将学生综合能力和素养这些存在模糊性的指标按一定的特征、特定要求和规律进行分类、计算和分析,探寻符合高职培养目标的全面、客观、科学的实训效果考核标准与方法。
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