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《数学课程标准》(2011年版)指出:“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。”“创新是民族的灵魂。”创新教育要求学生生动活泼、主动地获取知识,并把所学的知识运用到实际生活中,做到学有所“用”,学有所“创”。因此,在数学课堂教学中,教师应加强理论与实践、教材内容与学生实际相结合,致力于培养学生的创新意识和创新能力。