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啦啦操是一项体育与舞蹈相结合，健身与健美相融合的竞技体育运动，近年来，在我国各城市、地区得到快速发展。通过对威海市环翠区与郑州市金水区啦啦操的政策、学校、师资、学生、家长等情况进行分析，探讨两地区发展过程中的优势和劣势，并提出一定参考建议，从而促进啦啦操更快、更好的发展。
近年来，啦啦操运动在我国受到了大量的民众喜爱，其欢快的音乐节奏和氛围吸引了许多年轻人参与到此项运动中。啦啦操在不同的城市、地区有着不同的发展速度，为更好的促进啦啦操运动在更多的城市、地区快速发展，笔者主要选取山东威海市环翠区和河南郑州市金水区的啦啦操发展情况进行对比研究，找出优势和不足，希望能为两地区的啦啦操发展提供一定的参考和建议。
1 啦啦操简介
啦啦操运动是在音乐的衬托下，通过队员身体动作的完美完成以及高超的技能展示，集中体现青春活力以及健康向上的团队精神，并追求团队荣誉的最高境界。啦啦操运动创始于1880年的美国校园，最早出现的形式是观众为本队加油呐喊。现今，啦啦操这个项目得到了快速发展，具有较高的健身价值，影响力越来越广泛。
2 两地区啦啦操发展状况概述
两地区啦啦操的发展状况受多种因素影响，笔者主要从政策、学校、师资、学生、家长五个方面来进行详细论证。
2.1 威海市环翠区啦啦操发展现状
2.1.1 政策情况
政策是政府对体育运动支持情况的体现，也是体育运动项目在各地区发展情况好坏的保障，体育运动项目的发展情况越好，说明当地政府在运动项目上实行了相应的支持政策，保障体育运动的进行。威海市环翠区开展啦啦操的时间较短，在近几年来才开始有啦啦操运动出现，在政策方面，威海市环翠区并没有针对啦啦操下达专门的政策，主要是对整体的体育运动提供了政策支持，威海市环翠区啦啦操发展政策方面要薄弱一些。
2.1.2 学校情况
学校是体育运动开展的主要地区，尤其是对于新出现的体育运动，学校通常是最先实行、推广的场所[]，啦啦操是一项新型运动项目，而啦啦操的运动效果与学生的身心发展相一致，因此学校成为啦啦操推广、发展的主要场所。通过对威海市环翠区学校情况调查发现，环翠区学校以一般和不太支持的情况为主。环翠区学校重视专业课学习，忽略了学生的课外活动甚至体育课的时间。通过本次的调查可以看出，环翠区学校相对忽视了啦啦操运动，支持程度不高。
2.1.3 师资情况
師资队伍情况是啦啦操发展的技术保障，雄厚的师资队伍能够保障啦啦操教学的需要，并且给学生以专业的指导，实现啦啦操在学生们中的广泛传播。通过对威海市环翠区的啦啦操师资调查可以看出，环翠区的师资处于一般和比较缺乏的情况。
啦啦操师资的雄厚程度在一定程度上反映了啦啦操的受欢迎程度，也侧面体现了地区、学校等对啦啦操的重视程度，环翠区师资较为匮乏，不利于环翠区的啦啦操运动发展。
2.1.4 学生情况
学生是啦啦操运动的主体，一项新运动的出现和发展，学生在其中起到了重要的作用，而学生参与新运动的积极程度、素质情况则决定了啦啦操运动的发展。学生的参与积极程度能够侧面反映出学生的进取精神和积极向上的意识，从而提高学生专业的啦啦操素养。本研究针对威海市环翠区的学生对啦啦操运动积极情况进行了调查，得知环翠区学生以一般和比较积极为主。
学生积极学习啦啦操，积极参与啦啦操运动，会在学校、城市内营造一种啦啦操运动氛围，带动更多的学生以及其他人员学习啦啦操，并且随着啦啦操在学校、城市越来越受到欢迎，学生的啦啦操掌握程度、素质也会越来越高，反过来对啦啦操的发展又起到了积极的促进作用。而环翠区学生对啦啦操运动的积极程度不高，不利于环翠区的啦啦操发展。
2.1.5 家长情况
啦啦操受到了学校学生的喜爱，而学生家长对参与啦啦操运动的学生有着较大的影响，进而影响到学生的参与行为，啦啦操在学生中的发展等，家长的支持将会让学校更加有序、顺利的开展啦啦操运动，学生们也能够更加积极的参与到啦啦操运动中。啦啦操是一项对学生的身体、心理、形体等有着积极影响的运动项目，通过对威海市环翠区的家长情况调查得知，威海市环翠区家长的支持情况并不高。
单一分析某个区啦啦操发展现状，很难找出问题，需要寻找出发展较好地区进行系统分析，进行对比。
2.2 郑州市金水区啦啦操发展状况
2.2.1 政策情况
郑州市金水区啦啦操发展政策较好，以比较支持和非常支持为主。在调查过程中得知，啦啦操运动在郑州市有着较长的发展时间，开展时间较长，并且郑州市的啦啦操队伍在全国性比赛中大中小学积极参加，取得过较好的成绩，更加推动了啦啦操在郑州市的发展，而啦啦操作为郑州市的优势项目成为了重点发展的运动项目，因此郑州市为更好的促进啦啦操运动的发展，通过相关政策的实行保障了郑州市啦啦操发展，作为郑州市的重要地区，金水区啦啦操同样在政策的支持和保障下得以顺利发展。
2.2.2 学校情况
郑州市金水区学校对啦啦操的支持情况以比较支持和非常支持啦啦操的居多，说明金水区学校大力支持发展这一项目，有助于啦啦操项目在郑州市金水区的发展。
2.2.3 师资情况
郑州市金水区的师资处于比较雄厚和非常雄厚状态，说明金水区较重视啦啦操的教学，为啦啦操运动的发展提供了师资队伍，在一定程度上保障了啦啦操运动在金水区的发展。
2.2.4 学生情况
金水区学生对啦啦操运动的积极情况较好，以比较积极和非常积极为主，有利于金水区的啦啦操发展。
2.2.5 家长情况
郑州市金水区家长以比较支持为主，所占比例为48.0%，其次是一般，所占比例为24.7%，支持程度较高，有助于学生积极参与到啦啦操运动中。 3 两地啦啦操发展之比较与建议
通过将威海市环翠区和郑州市金水区的啦啦操发展现状进行对比和分析，可以发现山东省和河南省在发展体育竞技方面的一些独特之处，继而可以相互学习，为了下一步更好的发展啦啦操事业找到新的方向。
3.1 两地发展之比较
3.1.1 政策情况对比
通过调查结果可以看出，威海市环翠区的政策支持情况要弱于郑州市金水区，郑州市金水区啦啦操的政策支持情况较好。
3.1.2 学校情况对比
通过调查发现，金水区学校对啦啦操的支持情况要远远好于环翠区的学校，金水区学校以比较支持和非常支持啦啦操的居多，而环翠区学校则是以一般和不太支持的情况为主。最为突出的是，金水区中学的啦啦操水平远远高于环翠区的水平。因为小学生要求低，入门快，水平相当，在中学阶段，会随着年龄增大而增加难度，环翠区学校重视专业课学习，忽略了学生的课外活动甚至体育课的时间，金水区学校大力支持发展这一项目。
3.1.3 师资情况对比
通过调查可以看出，环翠区的师资处于一般和比较缺乏的情况，而金水区的师资则是比较雄厚和非常雄厚状态。金水区的啦啦操师资情况较环翠区师资好得多，说明金水区较重视啦啦操的教学，为啦啦操运动的发展提供了师资队伍，在一定程度上保障了啦啦操运动在金水区的发展，而环翠区师资较为匮乏，不利于环翠区的啦啦操运动发展。
3.1.4 学生情况对比
通过调查得出，金水区学生对啦啦操运动的积极情况明显高于环翠区学生，郑州市金水区学生以比较积极和非常积极为主，而威海市环翠区则以一般和比较积极为主。可以看出郑州市金水区的学生情况明显好于环翠区，有利于金水区的啦啦操发展。
3.1.5 家长情况对比
通过调查得知，环翠区的家长以一般支持为主，而金水区家长则是以比较支持为主，由此可见金水区家长支持程度高于环翠区家长。
3.2 发展之建议
3.2.1 积极发布、落实政策，支持、保障啦啦操的开展
为更好促进啦啦操的发展，政策方面的发布和落实是啦啦操发展的首要条件，相关体育部门、教育部门应根据本地区情况，及时发布有效的政策，并積极落实，支持、保障啦啦操在本地区的发展，积极鼓励本地区参加省级以及全国性等专业的比赛，走出去提高眼界。
3.2.2 学校应重视并支持啦啦操发展
学校作为啦啦操发展的重要场所，应重视啦啦操运动，并通过开设啦啦操课程，将啦啦操融入课间操等形式，在学生中进行推广，让更多的学生接触，并喜爱上啦啦操，保障学生的课外活动时间，培养德智体美全面发展的学生，从而保障啦啦操有序的发展。
3.2.3 配备完善的师资
学校方面应重视啦啦操师资队伍的建设，通过聘请专业的教师，并让现有教师定期进行培训，提高师资队伍的专业性，为学生提供专业的啦啦操学习和练习指导。
3.2.4 积极宣传啦啦操，提高学生参与积极性
学校在推广啦啦操运动时，注重宣传其运动效果，吸引学生参与啦啦操运动，并在教学过程中采取有效的教学手段，开设多种兴趣啦啦操课程，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.2.5 增加家长对啦啦操的认识，提高支持程度
学校在宣传啦啦操时，对象不仅限于学生，还包括学生家长，提高家长对啦啦操的认识，从而让家长对学生参与啦啦操的行为持支持态度。
4 结语
威海市环翠区啦啦操运动的发展现状与郑州市金水区还有一定的差距，在政策、学校、师资等方面还需要采取相应的政策，快速普及啦啦操，从而使威海市环翠区的啦啦操事业得到更快更好的发展，促进威海市啦啦操事业的发展。
（作者单位：郑州信息工程职业学院）
近年来，啦啦操运动在我国受到了大量的民众喜爱，其欢快的音乐节奏和氛围吸引了许多年轻人参与到此项运动中。啦啦操在不同的城市、地区有着不同的发展速度，为更好的促进啦啦操运动在更多的城市、地区快速发展，笔者主要选取山东威海市环翠区和河南郑州市金水区的啦啦操发展情况进行对比研究，找出优势和不足，希望能为两地区的啦啦操发展提供一定的参考和建议。
1 啦啦操简介
啦啦操运动是在音乐的衬托下，通过队员身体动作的完美完成以及高超的技能展示，集中体现青春活力以及健康向上的团队精神，并追求团队荣誉的最高境界。啦啦操运动创始于1880年的美国校园，最早出现的形式是观众为本队加油呐喊。现今，啦啦操这个项目得到了快速发展，具有较高的健身价值，影响力越来越广泛。
2 两地区啦啦操发展状况概述
两地区啦啦操的发展状况受多种因素影响，笔者主要从政策、学校、师资、学生、家长五个方面来进行详细论证。
2.1 威海市环翠区啦啦操发展现状
2.1.1 政策情况
政策是政府对体育运动支持情况的体现，也是体育运动项目在各地区发展情况好坏的保障，体育运动项目的发展情况越好，说明当地政府在运动项目上实行了相应的支持政策，保障体育运动的进行。威海市环翠区开展啦啦操的时间较短，在近几年来才开始有啦啦操运动出现，在政策方面，威海市环翠区并没有针对啦啦操下达专门的政策，主要是对整体的体育运动提供了政策支持，威海市环翠区啦啦操发展政策方面要薄弱一些。
2.1.2 学校情况
学校是体育运动开展的主要地区，尤其是对于新出现的体育运动，学校通常是最先实行、推广的场所[]，啦啦操是一项新型运动项目，而啦啦操的运动效果与学生的身心发展相一致，因此学校成为啦啦操推广、发展的主要场所。通过对威海市环翠区学校情况调查发现，环翠区学校以一般和不太支持的情况为主。环翠区学校重视专业课学习，忽略了学生的课外活动甚至体育课的时间。通过本次的调查可以看出，环翠区学校相对忽视了啦啦操运动，支持程度不高。
2.1.3 师资情况
師资队伍情况是啦啦操发展的技术保障，雄厚的师资队伍能够保障啦啦操教学的需要，并且给学生以专业的指导，实现啦啦操在学生们中的广泛传播。通过对威海市环翠区的啦啦操师资调查可以看出，环翠区的师资处于一般和比较缺乏的情况。
啦啦操师资的雄厚程度在一定程度上反映了啦啦操的受欢迎程度，也侧面体现了地区、学校等对啦啦操的重视程度，环翠区师资较为匮乏，不利于环翠区的啦啦操运动发展。
2.1.4 学生情况
学生是啦啦操运动的主体，一项新运动的出现和发展，学生在其中起到了重要的作用，而学生参与新运动的积极程度、素质情况则决定了啦啦操运动的发展。学生的参与积极程度能够侧面反映出学生的进取精神和积极向上的意识，从而提高学生专业的啦啦操素养。本研究针对威海市环翠区的学生对啦啦操运动积极情况进行了调查，得知环翠区学生以一般和比较积极为主。
学生积极学习啦啦操，积极参与啦啦操运动，会在学校、城市内营造一种啦啦操运动氛围，带动更多的学生以及其他人员学习啦啦操，并且随着啦啦操在学校、城市越来越受到欢迎，学生的啦啦操掌握程度、素质也会越来越高，反过来对啦啦操的发展又起到了积极的促进作用。而环翠区学生对啦啦操运动的积极程度不高，不利于环翠区的啦啦操发展。
2.1.5 家长情况
啦啦操受到了学校学生的喜爱，而学生家长对参与啦啦操运动的学生有着较大的影响，进而影响到学生的参与行为，啦啦操在学生中的发展等，家长的支持将会让学校更加有序、顺利的开展啦啦操运动，学生们也能够更加积极的参与到啦啦操运动中。啦啦操是一项对学生的身体、心理、形体等有着积极影响的运动项目，通过对威海市环翠区的家长情况调查得知，威海市环翠区家长的支持情况并不高。
单一分析某个区啦啦操发展现状，很难找出问题，需要寻找出发展较好地区进行系统分析，进行对比。
2.2 郑州市金水区啦啦操发展状况
2.2.1 政策情况
郑州市金水区啦啦操发展政策较好，以比较支持和非常支持为主。在调查过程中得知，啦啦操运动在郑州市有着较长的发展时间，开展时间较长，并且郑州市的啦啦操队伍在全国性比赛中大中小学积极参加，取得过较好的成绩，更加推动了啦啦操在郑州市的发展，而啦啦操作为郑州市的优势项目成为了重点发展的运动项目，因此郑州市为更好的促进啦啦操运动的发展，通过相关政策的实行保障了郑州市啦啦操发展，作为郑州市的重要地区，金水区啦啦操同样在政策的支持和保障下得以顺利发展。
2.2.2 学校情况
郑州市金水区学校对啦啦操的支持情况以比较支持和非常支持啦啦操的居多，说明金水区学校大力支持发展这一项目，有助于啦啦操项目在郑州市金水区的发展。
2.2.3 师资情况
郑州市金水区的师资处于比较雄厚和非常雄厚状态，说明金水区较重视啦啦操的教学，为啦啦操运动的发展提供了师资队伍，在一定程度上保障了啦啦操运动在金水区的发展。
2.2.4 学生情况
金水区学生对啦啦操运动的积极情况较好，以比较积极和非常积极为主，有利于金水区的啦啦操发展。
2.2.5 家长情况
郑州市金水区家长以比较支持为主，所占比例为48.0%，其次是一般，所占比例为24.7%，支持程度较高，有助于学生积极参与到啦啦操运动中。 3 两地啦啦操发展之比较与建议
通过将威海市环翠区和郑州市金水区的啦啦操发展现状进行对比和分析，可以发现山东省和河南省在发展体育竞技方面的一些独特之处，继而可以相互学习，为了下一步更好的发展啦啦操事业找到新的方向。
3.1 两地发展之比较
3.1.1 政策情况对比
通过调查结果可以看出，威海市环翠区的政策支持情况要弱于郑州市金水区，郑州市金水区啦啦操的政策支持情况较好。
3.1.2 学校情况对比
通过调查发现，金水区学校对啦啦操的支持情况要远远好于环翠区的学校，金水区学校以比较支持和非常支持啦啦操的居多，而环翠区学校则是以一般和不太支持的情况为主。最为突出的是，金水区中学的啦啦操水平远远高于环翠区的水平。因为小学生要求低，入门快，水平相当，在中学阶段，会随着年龄增大而增加难度，环翠区学校重视专业课学习，忽略了学生的课外活动甚至体育课的时间，金水区学校大力支持发展这一项目。
3.1.3 师资情况对比
通过调查可以看出，环翠区的师资处于一般和比较缺乏的情况，而金水区的师资则是比较雄厚和非常雄厚状态。金水区的啦啦操师资情况较环翠区师资好得多，说明金水区较重视啦啦操的教学，为啦啦操运动的发展提供了师资队伍，在一定程度上保障了啦啦操运动在金水区的发展，而环翠区师资较为匮乏，不利于环翠区的啦啦操运动发展。
3.1.4 学生情况对比
通过调查得出，金水区学生对啦啦操运动的积极情况明显高于环翠区学生，郑州市金水区学生以比较积极和非常积极为主，而威海市环翠区则以一般和比较积极为主。可以看出郑州市金水区的学生情况明显好于环翠区，有利于金水区的啦啦操发展。
3.1.5 家长情况对比
通过调查得知，环翠区的家长以一般支持为主，而金水区家长则是以比较支持为主，由此可见金水区家长支持程度高于环翠区家长。
3.2 发展之建议
3.2.1 积极发布、落实政策，支持、保障啦啦操的开展
为更好促进啦啦操的发展，政策方面的发布和落实是啦啦操发展的首要条件，相关体育部门、教育部门应根据本地区情况，及时发布有效的政策，并積极落实，支持、保障啦啦操在本地区的发展，积极鼓励本地区参加省级以及全国性等专业的比赛，走出去提高眼界。
3.2.2 学校应重视并支持啦啦操发展
学校作为啦啦操发展的重要场所，应重视啦啦操运动，并通过开设啦啦操课程，将啦啦操融入课间操等形式，在学生中进行推广，让更多的学生接触，并喜爱上啦啦操，保障学生的课外活动时间，培养德智体美全面发展的学生，从而保障啦啦操有序的发展。
3.2.3 配备完善的师资
学校方面应重视啦啦操师资队伍的建设，通过聘请专业的教师，并让现有教师定期进行培训，提高师资队伍的专业性，为学生提供专业的啦啦操学习和练习指导。
3.2.4 积极宣传啦啦操，提高学生参与积极性
学校在推广啦啦操运动时，注重宣传其运动效果，吸引学生参与啦啦操运动，并在教学过程中采取有效的教学手段，开设多种兴趣啦啦操课程，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.2.5 增加家长对啦啦操的认识，提高支持程度
学校在宣传啦啦操时，对象不仅限于学生，还包括学生家长，提高家长对啦啦操的认识，从而让家长对学生参与啦啦操的行为持支持态度。
4 结语
威海市环翠区啦啦操运动的发展现状与郑州市金水区还有一定的差距，在政策、学校、师资等方面还需要采取相应的政策，快速普及啦啦操，从而使威海市环翠区的啦啦操事业得到更快更好的发展，促进威海市啦啦操事业的发展。
（作者单位：郑州信息工程职业学院）