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新课程背景下，教师的素质能否适应要求，直接决定了教育的质量。学校只有通过文化的熏陶，予教师以必要的鞭策和鼓励，才能帮助教师实现专业成长，将新课程推向深入，确保素质教育的落实。
让教师在文化熏陶下实现专业成长
【摘 要】
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新课程背景下，教师的素质能否适应要求，直接决定了教育的质量。学校只有通过文化的熏陶，予教师以必要的鞭策和鼓励，才能帮助教师实现专业成长，将新课程推向深入，确保素质教育的落实
【机 构】
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武穴市实验小学
【出 处】
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湖北教育(教学版)
【发表日期】
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2008年1期
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